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著者別アーカイブ:hiroki

発達障害では周囲の理解と支えが欠かせません。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

ASD(自閉症スペクトラム)、ADHD(注意欠如/多動性障害)、 LD(学習障害)など発達障害のある子ども達には、 保護者、保育園・幼稚園・学校の先生、友達の 理解と協力、適切[…]

発達障害で怖いのは「二次障害」です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

発達障害や診断のついていないグレーゾーンの子ども達にとって 怖いことは「二次障害」です。 発達障害による生き辛さや困難から、 自信や自己肯定感の低下によって精神的な症状まで引き[…]

発達障害の診断がなくても困っている事を楽にしてあげることが大切です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

発達障害グレーゾーンと定型発達の子どもの境界線は はっきりしたものがなく、とても曖昧なものです。 例えばASDでの「空気の読めなさ」「興味関心の偏り」や ADHDでの「じっとし[…]

発達障害の種類によって支援・指導方法が異なります。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

「発達障害」といってもASD(自閉症スペクトラム)、ADHD、LD(学習障害)、 ダウン症などいろいろなものがあり、 知的障害を伴っていたり、複数の発達障害を合併していたり様々[…]

ADHDにもタイプがあり、適切な療育が必要になります。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

ADHDにもタイプがあり、適切な療育が必要になります。 頭の中がごちゃごちゃしているADHDの子どもの特徴 ADHDの子に多いのは、多動性・衝動性はほとんどなく、 行動面で落ち[…]

自閉症による特徴も伸ばし方次第で高い能力につながる可能性があります。

自閉症スペクトラムの人たちが向いている職業は、 臨機応変さが求められたり、多くの人と関わるような事務仕事よりも パターン化した作業や自分のペースでできる仕事が向いています。 そ[…]

発達障害児のパニックはやめさせるより「起こさせない」が基本です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

自閉症スペクトラムやADHDといった、発達障害を持つ子ども達は 私達と感じ方が考え方が違い、 いろいろなことの理解が難しかったりします。 そこで、日常生活のちょっとしたことでも[…]

発達障害児のコミュニケーション能力を育てストレスを減らします。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

自閉症スペクトラムの子ども達は、人とコミュニケーションをとることが苦手です。 発達障害の子ども達のコミュニケーション能力を育てるには、 まず「共感して言葉にしてあげること」、 […]

感覚過敏は発達障害の子どもにとって大きな苦痛です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

自閉症やアスペルガー症候群などASDを持つ子ども達は、 光が苦手、赤ちゃんの泣き声が苦手、においに敏感すぎるなど、 「感覚過敏」の症状に悩まされることもあります。 程度の差こそ[…]

自閉症スペクトラムによる症状は生活の中で様々な困難さをもたらします。 放課後等デイサービスのフランチャイズ

2013年に国際的な診断基準のガイドラインである アメリカ精神医学会の『DSM-5』では、広汎性発達障害に分類される 障害のほとんどが「自閉症スペクトラム障害」に統合されました[…]