お役立ち情報 LD（学習障害）の特性で音読ができない子ども達がいます。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
LD（学習障害）の子ども達の中には、会話は問題なくできても教科書の音読になると極端に苦手という特性を持つ子ども達がいます。１文字ずつ区切って読んでしまったり、読み飛ばしが多い、小さい「っ」など特定の文字が読めない、というような特徴があり、ス...
2017
お役立ち情報 お役立ち情報 発達障害の脳の特性によって、宿題をやろうと思ってもできないことがあります。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
子どもが宿題をやらなくて困る、という話はよくある話ですが、発達障害の子ども達が宿題をやらなかったり、宿題をやるようにいうとかんしゃくを起こす場合の理由はそういう次元の問題ではなく、「やりたくてもできない」理由があることがほとんどです。例えば...
お役立ち情報 発達障害では様々な原因で集団行動が苦手という特徴があります。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
ASDやLDなどの発達障害の子ども達は、集団の中で指示を聞いたり、周囲の状況から判断して行動するということが苦手なことがあります。例えば学校で、クラスの友達がみんな次の体育の授業のために着替えをして移動を始めていても、まったく気付かずに教室...
お役立ち情報 自他の区別が付きにくいASDでは人とのコミュニケーションに困難があります。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達の１つの特徴として、「自他の区別がつきにくい」ということがあります。自他の区別とは、自分と他人とは違う存在で考え方も感じ方も違うということの理解です。「自分はこう思うけど、もしかしたら相手は違うかもしれ...
運動療育・運動あそび 発達障害で言葉に遅れがあったり会話が難しい場合は遊びながら学ぶのが効果的です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
発達障害の中でもASD（自閉症スペクトラム）の特性を持つ子ども達は、相手の表情や声色、身振り手振りなどのジェスチャーから相手の伝えたいことを理解することが困難です。また、自分もそうして相手に伝えることが苦手です。そのため、言葉に遅れがある場...
お役立ち情報 両手の協調性を養うことで日常生活での困難さが減ります。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
「ご飯を食べる時にうまくお茶碗が持てない」「折り紙を折る時に端が合わない」「靴ひもが結べない」「服のボタンが留められない」発達障害特性を持つ子ども達の中には日常生活に困難さを感じていたり、劣等感を感じて自信を無くしてしまっていることがありま...
お役立ち情報 発達障害では言葉が出なかったり発音が不明瞭なことがあり個別の支援が必要です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
発達障害の子ども達の中には、言葉の発達に遅れがあったり、発音が不明瞭・サ行やラ行など特定の音の発音が苦手ということがあります。その場合、口周りや舌の発達を促す遊びを取り入れながら発音の練習をしていきますが、ただ訓練のようにやらせてしまうと続...
お役立ち情報 発達障害の子ども達には発達度合いや興味に合った遊びが必要です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
「遊ぶ」ということは子どもにとって非常に重要な行為です。発達障害の有無に関わらず、子どもは遊びの中から生きていくために必要なとても多くのことを学んで身に付けていきますが、発達障害特性を持つ子ども達は、他の子ども達と遊び方や関わり方などに違い...
お役立ち情報 ASDでのこだわりは経験を増やしたり理解できるようになるとおさまってきます。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
ASD（自閉症スペクトラム）の特性を持つ子ども達には、様々な「こだわり」行動が見られます。白い物しか食べない、半そでしか着ない、部屋の中はいつも同じ位置に同じ物がなければ気がすまない、学校へ行く時は必ず帽子を被らなければ行けない、同じ道順で...
お役立ち情報 発達障害で異性との距離感がわからない子どもの特徴・原因
発達障害を持つ子ども達は、異性に近づきすぎてしまったり髪や体を勝手に触ってしまうことがあります。これは異性だからというよりは、性別に関係なく相手への興味から突発的な行動に走ってしまい、それが異性だと男女間のトラブルの種になりやすいことを意味...