通常学級、通級、特別支援学級など子どもに合った環境を提供することが大切です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
発達障害や発達障害の特性があって支援が必要な子ども達は、 通常学級ではなく特別支援学級に在籍したり 通級による指導を受けることが多いと思います。 通級指導を受ける基準は明確にはありませんが、 通常学級での学習におおむね参 […]
続きを読む
2018年2月13日
発達障害での個々の困り事を減らしていくために必要なのが療育です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
空間認知能力とは、人や物の位置を立体的に把握する能力で、 距離・方角・大きさ・形・広さなどを的確に理解し把握するために 必要な能力です。 地図を読み取るのが得意な人や、山登りのルートなどを俯瞰して 理解できる人は、この空 […]
続きを読む
発達障害では二次障害を防ぐ早期の適切な対応が必要です。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
発達障害の子ども達は、物事の感じ方や捉え方が他の人と 違っているので、他の人達と同じやり方ではうまくいかないことが とてもたくさんあります。 決してやる気がないわけでも怠けているわけでもないのに どうしても理解できない、 […]
続きを読む
LDでは文字の読み書きが極端に苦手で自信をなくしてしまう子がいます。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
LD（学習障害）の子ども達の中には、文字の細かい部分にまで 注意を向けるのが難しく形を正確に捉えられないために、 文字の読み書きが苦手な子ども達がいます。 線が１本多かったり少なかったり、点を打つ場所が違っていたり、 「 […]
続きを読む
ADHDの「先延ばし」や「依存症」特性は将来の生活への影響が大きくあります。 放課後等デイサービスのフランチャイズ
ADHDには様々な特性がありますが、その脳の特性の１つに 「将来の大きな報酬があってもそれを待てずに目先の報酬ばかりを求めてしまう」 というものがあります。 将来のためだからと言われても、興味のないことをやるのは苦手で、 […]
続きを読む