子どもの発達をみた時に、運動能力、言葉、記憶力、判断力、コミュニケーション能力などいろいろな部分で発達の曲線がありますが、定型発達の子ども達ではその発達の曲線をそれなりにたどりながら発達していきます。発達障害の子ども達では、その子のペースで...

私たちは放課後等デイサービスの教室で運動療育を主軸とした療育活動を提供していますが、他にも運動を謳っている教室は今とてもたくさんあります。やはり、運動が良いということ、保護者の方々からの需要も高いということが言えると思いますが、私たちが提供...

発達障害の人達では、うつ病など精神疾患を併発している人がとても多くいます。発達障害特性ゆえに、小さい頃からどうしても失敗経験が多く、自信や自己肯定感が低くなりがちなことに加えて、注意叱責を受けやすかったり、いじめやからかいなどにあいやすかっ...

私たちは一度に複数の情報を処理しながら、適度に集中力をコントロールして生活をすることができますが、発達障害の子ども達はそうではありません。発達障害の子どもは個性を伸ばすことが生きる力になる発達障害の子ども達は「気が散りやすい」とか「集中でき...

人が社会の中で生きていくために必要なスキルをソーシャルスキルといい、多くの子ども達は産まれてからの人との関わりや経験を通して自然と身に付けていきます。しかし、発達障害を持つ子ども達はスムーズに力を身に付けていくことができず、ソーシャルスキル...

発達障害は先天性のものですが、生後すぐにわかるものではなく子どもが発達する過程の中で明らかになる障害です。その発達には凹凸があり、同年齢の子ども達と比べてとても遅れている部分があったり、反対に周りが驚くような優れた能力を発揮することがあった...

子ども達に身に付けていって欲しい力はたくさんありますが、あれもこれもやらせようとしたり、こちらのタイミングだけで教えてもスムーズな習得は難しいと思います。何かに挑戦して欲しい時は、子どもがある程度そのことに興味を持ち、自主的にやる気になる必...

子ども達の中には、友達に呼びかける時力任せに肩を叩いてしまったり、服を着替える時に袖に無理矢理腕を入れようとして服が伸びたりやぶけてしまうことがあるとか、コップに飲み物を注ぐ時に大きく傾けすぎてこぼしてしまうことがよくあるという子がいます。...

小学校、中学校の１クラスに１人から２人ほどは「落ち着きがない」「身の回りの整理整頓が苦手」「衝動的」「人の話を聞くのが苦手」「感情のコントロールが苦手」「友達とうまく関われない」「自分の気持ちを表現するのが苦手」「体が不器用」など、社会性や...