発達障害や発達障害の特性があって支援が必要な子ども達は、通常学級ではなく特別支援学級に在籍したり通級による指導を受けることが多いと思います。通級指導を受ける基準は明確にはありませんが、通常学級での学習におおむね参加できていて、一部の分野で個...

空間認知能力とは、人や物の位置を立体的に把握する能力で、距離・方角・大きさ・形・広さなどを的確に理解し把握するために必要な能力です。地図を読み取るのが得意な人や、山登りのルートなどを俯瞰して理解できる人は、この空間認知能力が高いといえるかも...

発達障害の子ども達は、物事の感じ方や捉え方が他の人と違っているので、他の人達と同じやり方ではうまくいかないことがとてもたくさんあります。決してやる気がないわけでも怠けているわけでもないのにどうしても理解できない、みんなと同じようにできなくて...

LD（学習障害）の子ども達の中には、文字の細かい部分にまで注意を向けるのが難しく形を正確に捉えられないために、文字の読み書きが苦手な子ども達がいます。線が１本多かったり少なかったり、点を打つ場所が違っていたり、「ツ」と「シ」、「右」と「石」...

ADHDには様々な特性がありますが、その脳の特性の１つに「将来の大きな報酬があってもそれを待てずに目先の報酬ばかりを求めてしまう」というものがあります。将来のためだからと言われても、興味のないことをやるのは苦手で、「先延ばし」や「依存症」と...

発達障害による対人スキルの未熟さには早期の対処が必要です。発達障害による対人スキルの問題とは発達障害の子ども達は、その場にふさわしくない発言をしてしまったり、相手を不快にさせることばかり言ってしまい、場を凍りつかせたり「空気が読めない」とひ...

ASD（自閉症スペクトラム）やADHDといった発達障害を持つ子ども達は、睡眠不足になりがちです。寝ようと思って眠れるものでもありませんが、睡眠不足は成長期の子ども達にとって、体にも脳にも心にも大敵です。できるだけ規則正しい生活リズムが作れる...